Proibição do uso de celulares em escolas ganha apoio de especialistas

A restrição ao uso de celulares em salas de aula, aprovada na Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ) da Câmara dos Deputados e já adotada em São Paulo, segue para avaliação no Senado Federal. Especialistas em educação consultadas pela Agência Brasil apontaram benefícios e desafios da medida.

Para Sandhra Cabral, professora da Universidade Municipal de São Caetano do Sul, a proibição é necessária devido ao uso inadequado da internet, que pode causar distração e prejudicar o foco dos alunos. Contudo, ela alerta que a transição pode gerar ansiedade em crianças e adolescentes acostumados ao uso constante dos aparelhos.

A especialista sugere a implementação de atividades pedagógicas interativas e aulas de educação midiática para ajudar os estudantes a compreender os benefícios e riscos da internet, além de combater a desinformação.

Andreia Schmidt, pesquisadora da Fapesp, também apoia a medida, destacando que a ausência de telas na escola pode aumentar a interação social entre alunos e professores, promovendo habilidades emocionais e sociais essenciais para o desenvolvimento.

A flexibilização do uso de celulares para fins pedagógicos é vista como um ponto positivo, ajudando a equilibrar a ansiedade dos estudantes e incentivando o aprendizado de forma mais dinâmica e conectada com a realidade.

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