Partiu IF abre portas e fortalece aprendizado com aulas práticas no campus Xapuri

Alunas do Programa Partiu IF, ofertado pelo Instituto Federal do Acre (Ifac), através da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), no campus Xapuri, compartilharam depoimentos que demonstram a vontade de estudar no Ifac e a contribuição do programa para a vida escolar, durante a visita da equipe da Extensão Itinerante ao campus Xapuri, na quinta-feira (11.09) e sexta-feira (12.09). Para elas, a iniciativa tem representado um marco no aprendizado, no fortalecimento da vida escolar e na preparação para o futuro.

A equipe, formada pela pró-reitora de Extensão, Luana Melo, pelo diretor de Extensão e Articulação com a Sociedade, João de Lima Cabral, e pela coordenadora geral da Equipe Multidisciplinar Sistêmica do Programa Mulheres Mil, Silvania da Silva Souza, foi recepcionada pelo diretor-geral do campus, prof. Sérgio Luiz Pereira Nunes, e acompanhado pelo coordenador pedagógico do Partiu IF em Xapuri, Deimisson Gomes da Silva, além de outros colaboradores.

Na quinta-feira (11.09), a tarde foi dedicada a um encontro especial com os estudantes do programa, na quadra coberta do campus. Em roda de conversa, foram apresentadas as ações desenvolvidas. Atualmente, o Partiu IF atende alunos do 9º ano da Escola Estadual Anthero Soares Bezerra e do Instituto Divina Providência.

Depoimentos que inspiram – As estudantes Ana Hadarssa Gondim Pereira (Escola Anthero Soares Bezerra) e Maria Izabel Moreira Ferreira (Instituto Divina Providência) e Danielly Deyse Lima dos Santos (Escola Anthero Soares Bezerra) e Gabriele Castelo Moreira Ferreira (Instituto Divina Providência) relataram como o programa vem transformando suas trajetórias.

Ana Hadarssa explicou que o Partiu IF superou suas expectativas, principalmente nas disciplinas em que tinha mais dificuldades. “Minhas expectativas já eram muito boas em relação ao projeto Partiu IF, mas ele conseguiu ir além do que eu imaginava. Tenho aprendido muito em diversas disciplinas, especialmente em português e matemática, que antes eram grandes desafios para mim. Hoje, percebo que estou superando minhas dificuldades e isso aumenta a minha confiança. O projeto não só me ajuda a melhorar as notas, mas também me faz acreditar que sou capaz de realizar meus sonhos, inclusive o de ingressar no Ifac campus Xapuri”.

Maria Izabel ressaltou que a iniciativa tem sido fundamental para o presente e também para o futuro acadêmico. “A jornada no Partiu IF tem sido muito importante para mim, porque está me ajudando não só na escola, mas também no meu futuro. Hoje eu aprendo conteúdos que reforçam minhas aulas na escola, mas também sinto que estou sendo preparada para ingressar no Ifac. Cada atividade, cada conversa e cada experiência que tenho aqui estão me deixando mais pronta para enfrentar os desafios do ensino médio e realizar meu sonho de ser aluna do campus Xapuri”.

Danielly Deyse disse que descobriu novas perspectivas e valorizou o estudo a partir da participação no programa. “O que mudou na minha vida depois que comecei a participar do Partiu IF foi maravilhoso. Eu aprendi diversas coisas e descobri oportunidades que antes eu nem sabia que existiam. Entendi que a vida não é só ficar no sofá assistindo TV. Estudar é muito mais do que aprender conteúdos: é descobrir quem eu sou, do que sou capaz e como posso transformar meu futuro e até mesmo ajudar minha família. Participar desse projeto foi como abrir uma porta para um mundo novo”.

Já Gabriele Castelo enfatizou a importância dos professores e das aulas práticas. “Eu pretendo ser aluna do campus Xapuri, e o Partiu IF está me dando essa confiança. O programa me ajuda muito em português, matemática e principalmente em ciências, que sempre foi uma disciplina em que eu tinha muitas dificuldades. Graças aos professores, aos laboratórios e às aulas práticas, estou conseguindo entender melhor os conteúdos e isso faz toda diferença. Sinto que estou aprendendo mais a cada dia e que esse conhecimento vai me acompanhar por toda a vida”.

Monitores também aprendem – O programa conta ainda com a dedicação de monitores como Ayme Buriti, Danielle Belarmino Souza da Conceição e Samuel Pimental da Silva. Para eles, a experiência é uma oportunidade única de aprendizado e crescimento.

Ayme, estudante do 2º ano de Biotecnologia, considera a participação um privilégio. “Participar do programa tem sido um privilégio enorme para mim, porque consigo auxiliar os alunos e os professores e, ao mesmo tempo, aprendo junto com eles. É uma troca constante. Além disso, conciliar minhas aulas com as atividades do projeto tem sido tranquilo, uma questão de organização. O que percebo é que só tenho a ganhar: adquiro experiência, aprendo novos conteúdos e me sinto parte de algo muito maior, que é ajudar outros estudantes a sonhar e conquistar seu espaço”.

Danielle, aluna do 3º ano do curso de Agropecuária, também vê a experiência como enriquecedora. “Fazer parte do Partiu IF tem sido uma oportunidade incrível. Eu compartilho minha vivência no curso de Agropecuária com os alunos e, ao mesmo tempo, aprendo muito com eles. Nos laboratórios, cada experiência é uma chance de reforçar o que eu estudo e de perceber como o conhecimento pode transformar vidas. Ser monitora me ajuda a ter clareza sobre o que eu quero para o futuro e me faz sentir orgulho do caminho que estou trilhando”.

Já Samuel, estudante do 2º ano de Biotecnologia, destacou a emoção de ensinar e aprender ao mesmo tempo. “Ensinar é também aprender. Quando reviso conteúdos do ensino fundamental e médio com os alunos, eu lembro da minha própria trajetória escolar. Isso me emociona porque percebo o quanto evoluí e o quanto ainda posso contribuir. Essa interação entre alunos de idades diferentes é muito importante, porque mostra que o aprendizado é contínuo e que todos nós temos algo a ensinar e a aprender. Para mim, ser parte desse projeto é um preparo valioso para o futuro”.

Projeto inclusivo e transformador – De acordo com o coordenador Deimisson Gomes da Silva, o Partiu IF é um projeto piloto que busca facilitar a transição dos alunos do ensino fundamental para o ensino médio, seja regular ou técnico.

Ele reforça que a iniciativa é inclusiva, priorizando estudantes de ações afirmativas, como negros, indígenas e populações tradicionais, e oferecendo educação gratuita e de qualidade. “Esse projeto oportuniza aos alunos experiências em laboratórios, atividades práticas e momentos de experimentação que ajudam na transição do ensino fundamental para o médio. A proposta é inclusiva, com prioridade para estudantes de ações afirmativas, e busca oferecer acesso a uma educação gratuita e de qualidade. As escolas parceiras têm sido receptivas e colaborativas, ajustando seus horários para garantir que os alunos participem. É uma iniciativa que transforma vidas e amplia horizontes”.

O diretor de Extensão e Articulação com a Sociedade, João de Lima Cabral, também destacou a relevância do programa. “A visita a Xapuri para conhecer o Partiu IF in loco foi fundamental, porque demonstrou o sucesso da iniciativa. O programa não apenas ajuda os alunos a melhorar suas notas e ampliar o aprendizado, mas também facilita o ingresso no Instituto Federal do Acre (Ifac). Ele beneficia os três pilares: o próprio Ifac, que cumpre sua missão social; as escolas parceiras, que veem seus estudantes motivados; e as famílias, que percebem o impacto positivo na vida de seus filhos. É um projeto que se destaca pela qualidade, excelência e alcance social”.

Os estudantes que participam do Partiu IF receberam camisas e agendas personalizadas, que reforça o compromisso do Instituto Federal do Acre com a comunidade estudantil ao longo da jornada formativa.

(Fotos: Devanir Nascimento de Araújo/Programa Mulheres Mil)